脑机百科消息(bciwiki.com)，据《The European Journal of Neuroscience》2026年10月9日发表的一项探索性研究，研究人员开发了面向发展性阅读障碍语音加工的非侵入式脑电（EEG）脑机接口（brain-computer interface，BCI），并首先在成人中进行测试。系统结合听觉输入与视觉反馈，长期设计目标是优化婴儿和儿童与语音发育相关的脑活动模式；本次测试对象并非婴幼儿或儿童。
系统依据时间采样理论（Temporal Sampling theory）选择神经活动模式，重点关注自然语音聆听期间的theta/delta比率，即两类脑电节律之间的比率。研究将这一指标作为与语音加工受损相关的神经指标，而不是将其直接等同于阅读能力。
有阅读障碍和无阅读障碍的成人均完成了16次BCI训练，并在训练前后接受语音意识、单词阅读和非词阅读测评。非词阅读指阅读并非真实词汇的文字组合。研究同时在线和离线评估BCI学习表现，其中离线处理能够去除更多潜在脑电伪迹。
研究发现，在学会该BCI的参与者中，有阅读障碍者与对照参与者的离线BCI分数均与非词阅读能力改善显著相关。BCI学习表现还与真实单词阅读进步、振幅上升时间辨别能力改善显著相关；后者涉及分辨声音振幅上升所需时间的能力。作者结合时间采样理论解释这些结果。上述发现属于相关性，不能据此认定BCI训练导致了阅读改善，也不能外推为儿童阅读障碍的治疗效果。