38名儿童设计自己的脑控沟通界面：他们想要动画、颜色和声音
一项针对38名8至12岁典型发育儿童的研究让他们使用P300脑机接口增强与替代沟通（P300-BCI-AAC）设计应用，创建自己偏好的图片界面，以了解儿童对这类沟通界面的设计偏好。研究发现，儿童普遍选择喜欢的颜色、动画效果（尤其是缩放动画）和声音提示；动画有助于视觉可达性和目标定位，背景颜色变化用于融入偏好色彩，视频GIF和图片覆盖层则增加个人相关性。这些发现强调了运动、颜色、个性化和视觉清晰度在儿童BCI-AAC界面中的初步重要性，为开发可定制、有吸引力的系统奠定了基础，也为未来纳入日常使用AAC的儿童及运动障碍人群的研究提供了方向。